Concursos - Auditor Fiscal Receita Federal - auditor fiscal-prova1

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<BODY>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=349>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=341>
      <P align=center><IMG border=0 height=86 
      src="AUDITOR FISCAL-PROVA1_arquivos/logoo.gif" width=218></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=341>
      <P align=center><FONT color=#000080 size=2><B>AFRF - 2002<BR>Auditor 
      Fiscal da Receita 
Federal</B></FONT></P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV>
<P>   </P>
<P><B>Prova 1 - Comum a todas as áreas - Idioma Inglês (Aplicada em 06/04/2002 - 
Sábado)</B></P>
<P><B>LÍNGUA PORTUGUESA</B></P>
<P>01- Marque, em cada item, o período que inicia o respectivo texto de forma 
coesa e coerente. Depois, escolha a seqüência correta.</P>
<P>I ......................................................................... 
<BR>O abandono da tematização do capitalismo, do imperialismo, das relações 
centro-periferia, de conceitos como exploração, alienação, dominação, abriu 
caminho para o triunfo do liberalismo. <BR>(X) O socialismo, em conseqüência 
desses fatores, desapareceu do horizonte histórico, em virtude de ter ganho 
atualidade política com a vitória da Revolução Soviética de 1917. <BR>(Y) O 
triunfo do neoliberalismo se consolidou quando o pensamento social passou a ser 
dominado por teses conservadoras.</P>
<P>II .............................................................. 
<BR>Compravam um passaporte para o camarote dos vencedores. Mas, como “há uma 
dignidade que o vencedor não pode alcançar”, como dizia Borges, o que ganharam 
em prestígio perderam em capacidade de análise. <BR>(X) Os que abandonaram Marx 
com soltura de corpo e com alívio, como se se desvencilhassem de um peso, na 
verdade não trocavam um autor por outro, mas uma classe por outra. <BR>(Y) Eles 
substituíram a exploração de classes e de países pela temática do totalitarismo, 
<BR>aperfeiçoando suas análises políticas ao vinculá-las à dimensão social.</P>
<P>III ........................................................................ 
<BR>No mundo contemporâneo, tais modos nos permitem compreender a etapa atual do 
capitalismo, em sua fase de hegemonia política norte-americana. <BR>(X) Para 
atender a atualidade, são necessários modos de compreensão férteis, capazes de 
dar conta das relações entre a objetividade e a subjetividade, entre os homens 
como produtores e como produtos da história. <BR>(Y) Trata-se de uma compreensão 
míope, que ignora componentes essenciais ao fenômeno do capitalismo que estamos 
vivendo.</P>
<P>IV ......................................................................... 
<BR>Quem pode entender a política militarista dos EUA e do seu complexo 
militar-industrial sem a atualização da noção de imperialismo? <BR>(X) Quem pode 
entender hoje a crise econômica internacional fora dos esquemas da 
superprodução, essencial ao capitalismo? <BR>(Y) Portanto, é a unipolaridade 
vigente há uma década que busca impor a dicotomia livre 
mercado/protecionismo.</P>
<P>V ........................................................................... 
<BR>Nunca as relações mercantis tiveram tanta universalidade, seja dentro de 
cada país, seja nas novas fronteiras do capitalismo. <BR>(X) O capitalismo dá 
mostras de enfrentar forte declínio, que leva os especialistas a preverem 
profunda fragmentação na ordem econômica interna de cada nação. <BR>(Y) 
Assiste-se ao capitalismo em plena fase imperialista consolidada, em que as 
formas de dominação se multiplicam. (Itens baseados em Emir Sader)</P>
<P><SPAN lang=ES-TRAD 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: ES-TRAD">a) 
X,X,Y,Y,X</SPAN></P>
<P><SPAN lang=ES-TRAD 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: ES-TRAD">b) 
Y,X,X,X,Y</SPAN></P>
<P><SPAN lang=ES-TRAD 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: ES-TRAD">c) 
Y,Y,X,X,Y</SPAN></P>
<P>d) X,Y,Y,X, </P>
<P>e) X,Y,Y,X,X </P>
<P><SPAN lang=ES-TRAD 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: ES-TRAD">02- 
Marque a opção em que ambos os períodos estão gramaticalmente 
corretos</SPAN></P>
<P>a) O racismo no sentido de prática discriminatória em razão da etinia de uma 
pessoa ou grupo, atenta, primeiro, contra a própria organização política 
brasileira. / O racismo, no sentido de prática discriminatória, em razão da 
etnia de uma pessoa ou grupo, atenta, primeiro, contra a própria organização 
política brasileira.</P>
<P>b) A prática do racismo é definida como crime na Lei nº 7.716/89, isto é, 
nessa Lei estão definidas várias condutas que implicam tratamento 
discriminatório, motivado pelo preconceito racial. / A prática do racismo é 
definida como crime na Lei nº 7.716/89, isto é, nessa Lei estão definidas várias 
condutas que implicam em tratamento discriminatório, motivado pelo preconceito 
racial.</P>
<P>c) O racismo é crime de ação múltipla ou de conteúdo variado, de maneira que 
a prática,no mesmo contexto de ação, de mais de um núcleo acarreta uma única 
incriminação. / O racismo é crime de ação múltipla ou de conteúdo variado, de 
maneira que a prática no mesmo contexto de ação, de mais de um núcleo, acarreta 
em uma única incriminação.</P>
<P>d) O incitamento à discriminação não afasta a possibilidade de cometimento 
também de injúria, motivada pela discriminação ou qualquer outro crime contra a 
honra, previsto no CPB ou mesmo na Lei de Imprensa. / O incitamento à 
descriminação não afasta a possibilidade de cometimento também de injúria, 
motivado pela descriminação ou quaisquer outro crime contra a honra, previsto no 
CPB ou mesmo na Lei de Imprensa.</P>
<P>e) A prática de tortura motivada pelo racismo, crime que tem por sujeito 
passivo o indivíduo, não afasta a incriminação de eventual crime de racismo 
previsto na legislação brasileira, que tem por sujeito passivo primário a 
coletividade, com lesões jurídicas da mesma forma diferenciadas: o primeiro, a 
integridade física, saúde e liberdade individual, e os demais, a paz pública. / 
A prática de tortura motivada pelo racismo, crime que tem por sujeito passivo o 
indivíduo, não afasta a incriminação de eventual crime de racismo previsto na 
legislação brasileira, que tem por sujeito passivo primário a coletividade, com 
lesões jurídicas da mesma forma diferenciadas, o primeiro a integridade física, 
saúde e liberdade individual, e os demais a paz pública.</P>
<P align=right> (Baseado em Carlos Frederico de Oliveira Pereira)</P>
<P>Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>O homem é moderno na medida das 
  senhas</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>de que ele é escravo para ter acesso à 
      vida.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>Não é mais o senhor de seu direito 
      constitu-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>cional de ir-e-vir. A senha é a senhora 
      abso-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>luta.Sem senha, você fica sem seu 
    próprio</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>dinheiro ou até sem a vida.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>No cofre do hotel, são quatro algarismos; 
      no</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>seu home bank, seis; mas para trabalhar 
      no</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>computador da empresa, você tem que 
    digi-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>tar oito vezes, letras e algarismos. A porta 
      do</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>meu carro tem senha; o alarme do seu, 
      tam-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>bém. Cada um de nossos cartões tem 
    senha.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>Se for sensato, você percebe que sua 
      memó-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>ria não pode ser ocupada com tanta 
    babo-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>15</FONT></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>seira inútil. Seus neurônios precisam ter 
      fina-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>idade nobre. Têm que guardar, sim, os 
      bons</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>momentos da vida. Então, desesperado, 
      você</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>descarrega tudo na sua agenda 
    eletrônica,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>num lugar secreto que só senha abre. 
      Agora</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>20</FONT></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>só falta descobrir em que lugar secreto 
      você</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>vai guardar a senha do lugar secreto 
    que</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=566><FONT size=2>guarda as senhas.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P align=right>(Alexandre Garcia, Abre-te sésamo, com adaptações)</P>
<P>03- Julgue os itens a respeito das idéias do texto.</P>
<P>I. Depreende-se do texto que o autor se coloca na posição de quem se exclui 
da sociedade informatizada.</P>
<P>II. O texto argumenta contra a modernidade, propondo como idéia principal que 
um direito constitucional, ora desrespeitado, deve ser o ideal a almejar.</P>
<P>III. Depreende-se do texto que comportamentos sensatos poupam a memória para 
finalidades mais nobres e evitam qualquer procedimento ligado à 
informatização.</P>
<P>IV. O segundo parágrafo constitui-se apenas de exemplos e ilustrações que 
explicam e justificam a última oração do parágrafo anterior, sem ampliar a 
reflexão.</P>
<P>Assinale a opção correta.</P>
<P>a) Estão corretos apenas os itens I e II.</P>
<P>b) Estão corretos apenas os itens II e III.</P>
<P>c) Estão corretos apenas os itens III e IV.</P>
<P>d) Nenhum item está correto.</P>
<P>e) Todos os itens estão corretos.</P>
<P> </P>
<P>04- Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das palavras e 
expressões do texto.</P>
<P>a) Para que as regras da norma culta sejam respeitadas, é obrigatório o 
emprego da preposição de regendo a oração “que ele é es-cravo”(l .2).</P>
<P>b) A expressão quantificadora “Cada um” (l .12) tem valor totalizante porque 
faz associar uma senha ao conjunto de cartões, os meus e os seus.</P>
<P>c) Respeitam-se as regras de regência da norma culta ao empregar a preposição 
de em vez de que na expressão verbal “Têm que” (l .16).</P>
<P>d) A inserção do pronome possessivo sua diante de “senha”(l .21) mantém 
coerente a argumentação do texto, mas altera o sentido de generalização que essa 
ausência provoca.</P>
<P>e) Na argumentação, a alternância entre o emprego de pronomes de primeira 
pessoa e o pronome você evoca a idéia de que tanto o autor quanto o leitor 
compartilham a propriedade designada por homem moderno.</P>
<P> </P>
<P>Leia o texto para responder às questões 05 e 06.</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Sob o direito, o administrador público 
      não</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>age contra a lei. Sob a moral, deve 
      satisfazer</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>o preceito da impessoalidade, não 
    distin-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>guindo amigos ou inimigos, partidários 
    ou</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>5 contrários, no tratamento que lhes 
      dispense</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>ou na atenção às suas reivindicações, 
    com</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>transparência plena de suas condutas 
    em</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>face do povo.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Descumprir a lei gera o risco da 
    punição</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>10 prevista no Código Penal ou de sofrer 
      san-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>coes civis. Quando desatendidos os 
      princí-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>pios da certeza moral, aquela que o ser 
      hu-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>mano em seu justo juízo adota convicto, 
    o</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>descumpridor fere regras de 
    convivência,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>15</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>15 mas não conflita necessariamente com 
      nor-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>mas de Direito que lhe sejam 
    aplicáveis.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P align=right>(Walter Ceneviva, Moralidade como Fato Jurídico, 
comadaptações)</P>
<P> </P>
<P>05- Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das palavras e 
expressões do texto.</P>
<P>a) A preposição “Sob”(l .1) tem, nas duas ocorrências do texto, o mesmo valor 
semântico do prefixo sub em palavras como subtítulo ou subproduto.</P>
<P>b) Pelo sentido textual, o emprego da expressão com gerúndio, “não 
distinguindo”(l .3 e 4), mantém a mesma coerência argumentativa que a expressão 
com infinitivo sem distinguir.</P>
<P>c) Mantém-se a coerência textual e a correção gramatical se a função 
sintática exercida pelo pronome átono “lhes”(l .5) for exercida por a eles.</P>
<P>d) De acordo com as regras de regência da norma culta, a expressão “atenção 
às suas reivindicações” (l .6) admite a substituição por atenção para as suas 
reivindicações.</P>
<P>e) Para que sejam respeitadas as regras da norma culta, o verbo conflitar, 
como empregado na linha 15, deve ter forma reflexiva:não se conflita.</P>
<P> </P>
<P>06- Considere o seguinte período do texto para analisar os esquemas propostos 
abaixo: Descumprir a lei gera o risco da punição prevista pelo Código Penal ou 
de sofrer sanções civis.</P>
<P>A = Descumprir a lei <BR>B = gera o risco <BR>C = da punição prevista pelo 
Código Penal <BR>D = de sofrer sanções civis</P>
<P>Considerando que as setas representam relações sintáticas entre as expressões 
lingüísticas, assinale a opção que corresponde à estrutura do período. </P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD><FONT size=2>a)</FONT></TD>
    <TD rowSpan=5><IMG height=220 
      src="AUDITOR FISCAL-PROVA1_arquivos/prova11.jpeg" width=231> </TD></TR>
  <TR>
    <TD><FONT size=2>b)</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD><FONT size=2>c)</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD><FONT size=2>d)</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD><FONT size=2>e)</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P>07- Marque o segmento do texto que foi transcrito com erro gramatical.</P>
<P>a) Em recente acórdão, proferido no AG nº 96.01.01984-7/DF, ajuizado contra 
decisão que, em processo executivo, homologou cálculos de atualização de dívida 
da Fazenda Pública decorrente de condenação em reclamação trabalhista, não 
conheceu do recurso a Primeira Turma Suplementar do Tribunal Regional Federal da 
1ª Região.</P>
<P>b) Este o único fundamento do julgado: “ ... na sistemática processual 
trabalhista inexiste recurso contra sentença homologatória de cálculos de 
liquidação, porque a CLT, em norma clara e objetiva, composta nos parágrafos 3º 
e 4º do seu artigo 844, prevê, com exclusividade, o instituto dos embargos para 
impugnação de ato jurisdicional de tal jaez.</P>
<P>c) Incorreu, data vênia, o ato decisório ora analisado em dois grandes e 
manifestos equívocos.</P>
<P>d) O primeiro deles é confundir “cálculos de atualização” do valor do título 
exeqüendo com “liquidação da sentença”.</P>
<P>e) Na atual sistemática processual civil, essa atualização, depois de tornada 
certa o valor da condenação, ainda que decorrente de conta elaborada pelo 
exeqüente, não constitui uma “liquidação”: no curso de processo executivo, tem a 
natureza de questão incidente deste.</P>
<P align=right>(Baseado em Diomar Bezerra Lima)</P>
<P>08- Marque a opção que preenche corretamente as lacunas. <BR>Completamente 
excluídos das engrenagens de desenvolvimento da sociedade, os miseráveis são 
reduzidos _____ uma condição subumana. Seu único horizonte passa ____ ser ____ 
luta feroz pela sobrevivência. No lixão do Valparaíso, ____ poucos quilômetros 
de Brasília, ____ gente disputando os restos com os animais.</P>
<P align=right>(Fonte: Revista VEJA, edição 1735)</P>
<P>a) à, a, a, há, há</P>
<P>b) a, à, à há, a</P>
<P>c) a, a, a, a, há</P>
<P>d) à, a, a, à, há</P>
<P>e) a, à, à, há, a</P>
<P>Leia o texto abaixo para responder às questões 09 e 10.</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>A moral e a ética não são fatos ou 
      institutos</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>jurídicos. Direito é uma coisa, moral é 
      outra.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>Todo ser humano informado sabe disso. 
    O</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>comportamento das pessoas em grupo, 
    tor-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>nando suas ações conhecidas e 
    avaliadas,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>segundo critérios éticos do mesmo 
    grupo</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>quanto ao caráter, às condutas ou às 
      inten-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>coes manifestadas e assim por diante, 
    só</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>repercutem no direito se extrapolarem 
    os</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>limites deste. A manifestação ofensiva a 
      res-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>peito de outrem confunde os dois 
      elementos</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=24></TD>
    <TD width=562><FONT size=2>no plano individual.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P align=right>(Walter Ceneviva, Moralidade como Fato Jurídico, 
comadaptações)</P>
<P>09- De acordo com as idéias do texto, analise os itens abaixo para, a seguir, 
assinalar a opção correta.</P>
<P>I. Os dois primeiros períodos sintáticos constituem uma síntese da 
argumentação desenvolvida no texto.</P>
<P>II. Infere-se do texto que o caráter, a conduta e as intenções das pessoas 
não devem ser avaliados quanto à moralidade pelo seu grupo ético.</P>
<P>III. Conclui-se do texto que moral, ética e direito não revelam influências 
mútuas se considerados como fatos ou institutos diversos.</P>
<P>a) Apenas I está correto.</P>
<P>b) Apenas II está correto.</P>
<P>c) Apenas III está correto.</P>
<P>d) Todos os itens estão corretos.</P>
<P>e) Nenhum item está correto.</P>
<P> </P>
<P>10- Assinale a opção incorreta a respeito das estruturas lingüísticas do 
texto.</P>
<P>a) O emprego de terceira pessoa, feminino, plural do pronome “suas”(l .5) 
refere-se a “pessoas”(l .4) concorda com “ações”(l .5).</P>
<P>b) Altera-se o tempo verbal, mas garante-se a correção gramatical, se no 
lugar de “se extrapolarem”(l .9), for empregado quando extrapola.</P>
<P>c) Para que o texto respeite as regras de concordância da norma culta, a 
forma verbal “repercutem”(l .9) deve ser substituída pelo singular: 
repercute.</P>
<P>d) A oração subordinada reduzida de gerúndio “tornando suas ações conhecidas 
e avaliadas”( l .4 e 5) mantém seu valor adjetivo ao ser substituída pela 
desenvolvida adjetiva restritiva que tornam suas ações conhecidas e 
avaliadas.</P>
<P>e) O pronome pessoal “outrem”(l .11) corresponde originalmente a qualquer 
outro, diferentemente de outro, que corresponde a diverso do primeiro.</P>
<P> </P>
<P>11- 
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>Uma das características essenciais da 
    boa</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>administração pública é a certeza de 
    suas</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>decisões. Sabendo os cidadãos como 
  e</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>quando procede o poder 
  administrativo,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>programam seguramente o 
cumprimento</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>de seus deveres. Essa qualidade é 
    tanto</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>mais fundamental porque se 
    multiplicam,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>no mundo moderno, as relações e as 
    obri-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>gações entre o setor público e o setor 
      pri-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>vado.Como o Estado tem o privilégio 
  de</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>impor ônus ao particular, e em prazos 
    de-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>terminados,tanto mais deve agir com 
    obe-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>diência a normas permanentes e 
    conheci-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=20></TD>
    <TD width=570><FONT size=2>das.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P align=right>(Josaphat Marinho, Surpresas Tributárias, com adaptações)</P>
<P>Julgue os itens a respeito das estruturas lingüísticasdo texto para, em 
seguida, assinalar a opção correta.</P>
<P>I. A forma verbal “procede”(l .4) está empregada com o mesmo valor semântico 
que o do exemplo: Esse argumento não procede.</P>
<P>II. Para conferir maior clareza e intelegibilidade ao período, se a oração 
subordinada reduzida de gerúndio iniciada por “Sabendo os cidadãos...” (l .3) 
fosse deslocada para depois de sua principal, o sujeito de ambas deveria 
aparecer claro na oração principal, não mais na subordinada.</P>
<P>III. O emprego da conjunção “Como”(l .10), de valor comparativo, no início da 
oração faz realçar o sujeito sintático, “o Estado” (l ..10).</P>
<P>IV. Pela ausência do sinal indicativo de crase, entende-se que em “a normas 
permanentes” (l .13), existe apenas a preposição a.</P>
<P>Estão corretos apenas os itens</P>
<P>a) I e II</P>
<P>b) I, II e IV</P>
<P>c) II e IV</P>
<P>d) II, III e IV</P>
<P>e) III e IV</P>
<P> </P>
<P>12- Leia os trechos adaptados de José Luiz Rossi, A sociedade do 
conhecimento, para assinalar a opção correta.</P>
<P>(A) <BR>Esse é um fenômeno que mudará o perfil da população mundial nos 
próximos anos. O aumento da expectativa de vida é um fenômeno que já vem 
ocorrendo nos últimos 300 anos, mas a redução da população jovem é um fato 
relativamente novo, cujas conseqüências socioeconômicas ainda não foram 
totalmente exploradas.</P>
<P>(B) <BR>Estamos falando de transformações que ocorrerão em virtude das 
maiores mudanças demográficas ocorridas desde que o homem começou a se organizar 
em sociedades. Uma delas é a diminuição da população jovem em todos os países 
desenvolvidos, e também em países como o Brasil e a China, onde a taxa de 
natalidade já está abaixo da de reposição de 2,2 por cento por mulher em idade 
reprodutiva.</P>
<P>(C) <BR>A outra transformação é nas características da força de trabalho. Até 
o início do século XX, a maior parte dos trabalhos eram manuais. Cinqüenta anos 
depois, a indústria foi o grande empregador. Hoje, a força de trabalho que mais 
cresce, e que já é maior em números absolutos, é a dos “trabalhadores do 
conhecimento”, valorizados mais pelo conhecimento especializado do que por 
qualquer outra característica.</P>
<P>(D)<BR>Nos últimos meses, verificou-se que a nova economia não substituirá de 
todo a velha economia, mas, sim, conviverá com ela, transformando-a por meio de 
profunda integração entre as empresas e de disseminação quase infinita do 
conhecimento. Entretanto, dois outros fenômenos também influenciarão nosso meio 
de vida. </P>
<P>Para que os trechos constituam um texto coeso e coerente, sua ordenação deve 
ser:</P>
<P>a) A C B D</P>
<P>b) B A D C</P>
<P>c) B C A D</P>
<P>d) D A B C</P>
<P>e) D B A C</P>
<P> </P>
<P>13- Os trechos a seguir foram adaptados de um texto de Gilson Schwartz, mas 
estão desordenados. Numere-os de forma que constituam um texto coeso e coerente 
e assinale a opção correta correspondente.</P>
<P>( ) No caso do Brasil, que já tem fundos setoriais em apoio ao 
desenvolvimento tecnológico, resta saber como será a distribuição desses 
recursos e que impacto terão no sistema econômico.</P>
<P>( ) Entretanto, criar a cultura organizacional necessária nessas redes para 
que os recursos e as políticas públicas tenham mais eficácia não é algo 
trivial.</P>
<P>( ) As pesquisas que se fazem internacionalmente sugerem que o segredo do 
desenvolvimento com base na inovação tecnológica está menos no volume de 
recursos e mais na qualidade das redes que se formam para recebê-los.</P>
<P>( ) Claro que a existência desses recursos para investir é condição 
necessária, mas não é suficiente. As políticas públicas brasileiras teriam, 
provavelmente, mais chance de êxito se incluíssem entre os seus objetivos a 
própria mudança cultural e comportamental das suas organizações.</P>
<P>( ) Exige, por exemplo, a formação de grupos articulados de cooperação para 
produção de conhecimento, ou seja, sistemas incompatíveis com as práticas 
institucionais e empresariais.</P>
<P>a) 3, 4, 1, 5, 2</P>
<P>b) 2, 5, 4, 3, 1</P>
<P>c) 4, 2, 1, 5, 3</P>
<P>d) 3, 4, 2, 1, 5</P>
<P>e) 5, 1, 3, 2, 4</P>
<P> </P>
<P>Leia o texto para responder às questões 14 e 15.</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>A revolução da informação, o fim da 
      guerra</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>fria – com a decorrente hegemonia de 
    uma</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>superpotência única – e a 
      internacionalização]</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>da economia impuseram um novo 
    equilíbrio</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>de forças nas relações humanas e 
    sociais</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>que parece jogar por terra as antigas 
      aspira-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>coes de solidariedade e justiça 
      distributiva</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>entre os homens, tão presentes nos 
      sonhos,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>utopias e projetos políticos nos últimos 
      dois</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>séculos. Ao contrário: o novo modelo – 
      cuja</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>arrogância chegou ao extremo de 
      considerar-se</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>o ponto final, senão culminante, da 
      história</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>– promove uma brutal concentração de 
      renda</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>em âmbito mundial, multiplicando a 
      desigual-</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26><FONT size=2>15</FONT></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>dade e banalizando de maneira 
    assustadora</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=26></TD>
    <TD width=564><FONT size=2>a perversão social.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P align=right>(Ari Roitman, O desafio ético, com adaptações)</P>
<P> </P>
<P>14- Nos itens abaixo, trechos do texto foram reescritos.Assinale a opção em 
que as idéias, ou a argumentação, do texto não foram respeitadas.</P>
<P>a) Parece que destruir antigas aspirações de solidariedade e justiça 
distributiva é fruto da arrogância a que chegou o ponto final da história nos 
últimos dois séculos: os homens presentes na nova utopia têm diferentes projetos 
políticos. </P>
<P>b) Um novo equilíbrio de forças nas relações humanas e sociais surgiu a 
partir de três fatores: a revolução da informação, o fim da guerra fria e a 
internacionalização da economia.</P>
<P>c) Como conseqüência do fim da guerra fria houve hegemonia de uma 
superpotência única e um novo equilíbrio de forças – também ligado a outros 
fatores – nas relações humanas e sociais.</P>
<P>d) Nos últimos dois séculos, estiveram presentes nos sonhos, utopias e 
projetos políticos antigas aspirações de solidariedade e justiça que parecem 
estar em risco com o surgimento de um novo equilíbrio de forças nas relações 
humanas e sociais.</P>
<P>e) Uma brutal concentração de renda em âmbito mundial vem com um novo 
equilíbrio de forças nas relações humanas e sociais; têm-se, conseqüentemente, 
uma banalização da perversão social com a multiplicação da desigualdade.</P>
<P> </P>
<P>15- Julgue se os itens a respeito do emprego dos sinais de pontuação no texto 
são falsos (F) ou verdadeiros (V) para, em seguida, assinalar a opção 
correta.</P>
<P>( ) As duas ocorrências de duplo travessão demarcam intercalações e 
desempenham função análoga à dos parênteses.</P>
<P>( ) As vírgulas que se seguem a “homens”(l .8.) e “sonhos”(l .8) destacam uma 
explicativa restritiva e, por isso, seu emprego é opcional.</P>
<P>( ) O emprego de dois-pontos após “contrário”( l .10) justifica-se por 
introduzir um esclarecimento sobre o que foi dito no período anterior.</P>
<P>( ) A função das vírgulas que isolam a expressão “senão culminante”(l .12) é 
a de destacá-la sintaticamente e dar-lhe relevo estilístico.</P>
<P>A ordem correta dos itens é</P>
<P>a) V F V F</P>
<P>b) F F V F</P>
<P>c) V F F V</P>
<P>d) V F V V</P>
<P>e) F V V V</P>
<P> </P>
<P><B>INGLÊS</B></P>
<P> </P>
<P align=center><B>Brazilian rate cut catches markets off guard <BR></B>The 
Financial Times February 21 2002</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Brazil's central bank surprised financial 
      markets</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>on Wednesday night with its first interest rate 
      cut</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>in seven months, strengthening 
    investor</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>confidence in an economic rebound this year 
      and</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>easing fears of economic contagion in the 
      region</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>from Argentina.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>The bank's monetary policy committee 
      reduced</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>its overnight lending rate (Selic) by 25 
      basis</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>points to 18.75 per cent. It said the reduction 
      was</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>"compatible with the convergence of the 
      inflation</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>rate to its target". The government's 
      year-end</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>inflation target is 5.5 per cent. The 
      bank</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>maintained a "neutral bias", meaning it is 
      unlikely</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>to change rates before its next monthly 
      meeting</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>15</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>in March.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>A typical central bank strategy in past crises 
      in</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>the region has been to lift interest rates to 
      attract</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>investment in the fixed rate market. This is 
      what</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>countries did in 1999, when Brazil was forced 
      to</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>20</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>devalue the Real While Wednesday's rate cut 
      is</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>modest and leaves inflation-adjusted 
      interest</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>rates above 13 per cent, it could help 
      accelerate</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>a recovery in consumer confidence, which 
      has</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>been battered by last year's power crisis 
      and</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>25</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Argentina's economic turmoil.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Lower interest rates, one of the 
      principal</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>demands of Brazil's business sector, could 
      also</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>increase the popularity of the government 
      ahead</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>of presidential elections in October. According 
      to</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>30</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>the latest consensus forecast published by 
      the</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>central bank, the market expects interest rates 
      to</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>fall to 17 per cent by year- end and to 14.1 
      per</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>cent by the end of 2003. According to the 
      same</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>forecast, gross domestic product is expected 
      to</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>35</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>grow 2.4 per cent this year, up from an 
      estimated</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>1.7 per cent last 
year.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P> </P>
<P>16- According to the text, the recent cut in the Brazilian interest rate 
was</P>
<P>a) a misplaced sign of confidence in the economy.</P>
<P>b) a result of the crisis in Argentina’s economy.</P>
<P>c) designed to attract investment over seven months.</P>
<P>d) a sign of confidence in Brazil’s economic recovery.</P>
<P>e) an unexpectedly large cut in a modest interest rate.</P>
<P> </P>
<P>17- According to the article, in 1999, Brazil </P>
<P>a) devalued its currency and raised its interest rates.</P>
<P>b) began to suffer fallout from the crisis in Argentina.</P>
<P>c) lowered its interest rate on account of devaluation.</P>
<P>d) attracted only a modest rate of foreign investment.</P>
<P>e) suffered a surprise fall in growth of almost 17%.</P>
<P> </P>
<P>18- The government expects Brazil’s inflation rote to be</P>
<P>a) 1.7%</P>
<P>b) 2.4%</P>
<P>c) 5.5%</P>
<P>d) 13%</P>
<P>e) 18.75%</P>
<P> </P>
<P>19- The phrase “last year’s power crisis” (line 24) refers to</P>
<P>a) domestic political problems in 2001.</P>
<P>b) the effects on the world of the September 11 attacks.</P>
<P>c) regional political problems in South America.</P>
<P>d) changes in the government in 2001.</P>
<P>e) the shortage of electricity in Brazil in 2001.</P>
<P> </P>
<P>20- The writer comments that the interest rate cut may</P>
<P>a) be too modest to stimulate real growth in the Brazilian economy.</P>
<P>b) please business people and gain support for the government.</P>
<P>c) help Brazil to overcome a forecast of negative GDP growth.</P>
<P>d) assist the economy to overcome the effect of the year’s elections.</P>
<P>e) leave inflation-adjusted interest rates at an extremely low level.</P>
<P> </P>
<P align=center><B>Mountain of 90's Debt Looms as City and State</B><B> Feel 
Pinch <BR></B>By RICHARD PÉREZ-PEÑA and JAMES C. McKINLEY Jr.</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=600>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>New Yorkers say their region stands alone in 
      all</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>sorts of ways. But few citizens of this 
      sprawling</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>city and state know it is the undisputed leader 
      in</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>an undesirable arena: government 
  debt.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>5</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>New York City and New York State are far 
      and</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>away the largest debtors in the nation, outside 
      the</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>federal government. The city has $42 billion 
      in</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>loans outstanding, and the state has $38 
      billion.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>No one else is even close, the State of 
      California</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>10</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>running a distant third, at $25 
    billion.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Now, as New York navigates the narrow 
      fiscal</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>straits brought on by recession and the Sept. 
      11</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>attack, and surpluses have given way to 
      yawning</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>deficits, those debts loom larger, fiscal 
      monitors</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>15</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>say. The state and city each spend about 
      $4</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>billion a year on debt payments, limiting 
      the</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>money available to weather a crisis 
      without</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>cutting essential services or resorting to 
      fiscal</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>gimmicks that push today's costs onto 
      future</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>20</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>generations.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>In announcing his budget plan last week, 
      Mayor</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Michael R. Bloomberg proposed that the city 
      take</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>on even more debt, $1.5 billion, to help cover 
      a</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>$4.7 billion budget gap. That would mean 
      selling</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>25</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>bonds to cover day-to-day expenses, 
      something</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>the city has not done since the fiscal crisis 
      of the</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>1970's.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Mr. Bloomberg acknowledged that doing so 
      was</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>an extraordinary step, and all but pleaded 
      with</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>30</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>bond-rating agencies to accept the 
      tactic,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>promising that borrowing to reduce coming 
      years'</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>deficits would not become an annual tool. 
      The</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>mayor also wants to refinance some debt, 
      to</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>reduce the interest payments over the 
      next</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>35</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>several years to get through this tough 
      stretch.</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>Borrowing money can play an important, 
      valued</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>role in government — one accepted by even 
      the</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>most conservative critics — when it is used to 
      pay</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>for high-cost, long-lasting assets like 
      bridges,</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21><FONT size=2>40</FONT></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>railroads and power plants that would 
      otherwise</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>take decades to buy. The question, then, is 
      not</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=21></TD>
    <TD width=569><FONT size=2>whether to borrow, but to what 
  degree.</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P> </P>
<P>21- The text says that, in relation to the level of government debt, most 
residents of the city an the State are</P>
<P>a) shocked by it.</P>
<P>b) anxious to settle it.</P>
<P>c) prepared to repay it.</P>
<P>d) turning a blind eye to it.</P>
<P>e) unaware of it.</P>
<P> </P>
<P>22- According to the text, New York City and New York State</P>
<P>a) ought to borrow large sums of money to renew their basic 
infrastructure.</P>
<P>b) will need to borrow money to rebuild the economy after September 11.</P>
<P>c) may have to borrow new money to cover their large fiscal deficits.</P>
<P>d) will be obliged to reduce public services to repay their massive 
debts.</P>
<P>e) are the second and third biggest public debtors in the United States.</P>
<P> </P>
<P>23- In the writers’ view the problem is</P>
<P>a) not borrowing in itself, but borrowing to cover routine daily 
spending.</P>
<P>b) how to sell bonds to finance special new fiscal gimmicks.</P>
<P>c) navigating the fiscal straits to roll debt over for future 
generations.</P>
<P>d) persuading conservatives that public spending will promote recovery.</P>
<P>e) rebuilding the city’s damaged infrastructure in the aftermath of September 
11.</P>
<P> </P>
<P>24- Each year, servicing the huge existing debt costs the City and the State 
together around</P>
<P>a) 1.5 billion dollars.</P>
<P>b) 4 billion dollars.</P>
<P>c) 4.7 billion dollars.</P>
<P>d) 8 billion dollars.</P>
<P>e) 38 billion dollars.</P>
<P> </P>
<P>25- The expression “to weather” a crisis (line 17) means</P>
<P>a) to avoid a crisis.</P>
<P>b) to survive a crisis.</P>
<P>c) to provoke a crisis.</P>
<P>d) to intensify a crisis.</P>
<P>e) to succumb to a crisis.</P>
<P> </P>
<P><B>Rating agencies defend their style of analysis—</B><B>and hedge their 
bets</B></P>
<P>THE two credit-rating agencies that dominate the business come in for flak 
from all sides. Investors caught holding Enron's investment-grade bonds as their 
price sank to below that of junk say that Moody's and Standard & Poor's 
(S&P) are just too slow to spot companies' declining financial health. 
Equally, say others, they are just too fast when they produce unjustifiably 
large changes in ratings. Stung by a precipitous downgrade, Tyco, once a 
high-flying American conglomerate, has had to seek an emergency and very costly 
refinancing, punishing investors. <BR>The agencies use legions of highly trained 
analysts with access to top management. Their meticulous reports giving ratings 
for corporate bonds are designed to give an accurate picture of the bonds' 
riskiness and, ultimately, the probability of default. Lately, rating agencies 
have struggled to keep up; it seems a bond's rating tells you ever less about 
the price that investors are willing to pay. In 1997 two-thirds of debt rated 
triple-B by S&P was riced within 20 basis points (hundredths of a percentage 
point) of the average bond with the same ating. Since then, the range has 
widened. Last year credit spreads' standard deviation, a measure of dispersion, 
had risen more than sixfold.</P>
<P> </P>
<P>26- The task of a credit rating agency is to</P>
<P>a) downgrade junk bonds as soon as their investors spot them.</P>
<P>b) catch failing companies fast and denounce them to the public.</P>
<P>c) estimate the level of risk involved in particular investments.</P>
<P>d) calculate the effectiveness of companies’ top management</P>
<P>e) punish investors who do not refinance in emergency situations.</P>
<P> </P>
<P>27- In the case of the Enron company, the two main credit rating agencies</P>
<P>a) suddenly changed their estimate, causing severe damage.</P>
<P>b) caught investors illegally holding investment-grade bonds.</P>
<P>c) allowed share prices to rise unreasonably rapidly.</P>
<P>d) were apparently unaware of the company’s severe problems.</P>
<P>e) belatedly wanted to dominate the sinking business.</P>
<P> </P>
<P>28- The US company Tyco was adversely affected by</P>
<P>a) the generalized crisis in the airline industry.</P>
<P>b) a sudden downward revision of its credit rating.</P>
<P>c) a scam involving too high a credit rating.</P>
<P>d) precipitous conglomeration of the market.</P>
<P>e) an anti-trust investigation of its corporate size.</P>
<P> </P>
<P>29- The correlation between the price of a bond and its credit rating is</P>
<P>a) growing less reliable.</P>
<P>b) poor, but improving.</P>
<P>c) strictly accurate.</P>
<P>d) spreading fast.</P>
<P>e) deviously calculable.</P>
<P> </P>
<P>30- Which of the following is not mentioned in the text?</P>
<P>a) The names of the two main credit rating companies.</P>
<P>b) The need to assess the likelihood of a company’s default.</P>
<P>c) Reasons for criticizing credit rating companies.</P>
<P>d) The sharp decrease in value of Enron shares.</P>
<P>e) The exact number of credit ratings analysts at work.</P>
<P> </P>
<P><B>MATEMÁTICA FINANCEIRA <BR></B> (se necessário, utilize a tabela da 
página 21)</P>
<P> </P>
<P> 31- Os capitais de R$ 2.000,00, R$ 3.000,00, R$ 1.500,00 e R$ 3.500,00 
são aplicados à taxa de 4% ao mês, juros simples, durante dois, três, quatro e 
seis meses, respectivamente. Obtenha o prazo médio de aplicação destes 
capitais.</P>
<P>a) quatro meses</P>
<P>b) quatro meses e cinco dias</P>
<P>c) três meses e vinte e dois dias</P>
<P>d) dois meses e vinte dias</P>
<P>e) oito meses</P>
<P> </P>
<P>32- Um título sofre um desconto comercial de R$ 9.810,00 três meses antes do 
seu vencimento a uma taxa de desconto simples de 3% ao mês. Indique qual seria o 
desconto à mesma taxa se o desconto fosse simples e racional.</P>
<P>a) R$ 9.810,00</P>
<P>b) R$ 9.521,34</P>
<P>c) R$ 9.500,00</P>
<P>d) R$ 9.200,00</P>
<P>e) R$ 9.000,00</P>
<P> </P>
<P>33- Indique qual o capital hoje equivalente ao capital de R$ 4.620,00 que 
vence dentro de cinqüenta dias, mais o capital de R$ 3.960,00 que vence dentro 
de cem dias e mais o capital de R$ 4.000,00 que venceu há vinte dias, à taxa de 
juros simples de 0,1% ao dia.</P>
<P>a) R$ 10.940,00</P>
<P>b) R$ 11.080,00</P>
<P>c) R$ 12.080,00</P>
<P>d) R$ 12.640,00</P>
<P>e) R$ 12.820,00</P>
<P> </P>
<P>34- Um capital é aplicado a juros compostos à taxa de 20% ao período durante 
quatro períodos e meio. Obtenha os juros como porcentagem do capital aplicado, 
considerando a convenção linear para cálculo do montante. Considere ainda 
que</P>
<TABLE border=0 cellSpacing=1 width=411>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD width=203><FONT size=2>1,20<SUP>4</SUP>=2,0736;</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=203><FONT size=2>1,20<SUP>4,5</SUP>=2,271515 e</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD width=203>
      <P align=left><FONT 
  size=2>1,20<SUP>5</SUP>=2,48832.</FONT></P></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P>a) 107,36%</P>
<P>b) 127,1515%</P>
<P>c) 128,096%</P>
<P>d) 130%</P>
<P>e) 148,832%</P>
<P> </P>
<P>35- Uma empresa recebe um financiamento para pagar por meio de uma anuidade 
postecipada constituída por vinte prestações semestrais iguais no valor de R$ 
200.000,00 cada. Imediatamente após o pagamento da décima prestação, por estar 
em dificuldades financeiras, a empresa consegue com o financiador uma redução da 
taxa de juros de 15% para 12% ao semestre e um aumento no prazo restante da 
anuidade de dez para quinze semestres. Calcule o valor mais próximo da nova 
prestação do financiamento.</P>
<P>a) R$ 136.982,00</P>
<P>b) R$ 147.375,00</P>
<P>c) R$ 151.342,00</P>
<P>d) R$ 165.917,00</P>
<P>e) R$ 182.435,00</P>
<P> </P>
<P>36- Uma pessoa, no dia 1º de agosto, contratou com um banco aplicar 
mensalmente R$ 1.000,00 durante seis meses, R$ 2.000,00 mensalmente durante os 
seis meses seguintes e R$ 3.000,00 mensalmente durante mais seis meses. 
Considerando que a primeira aplicação seria feita em 1º de setembro e as 
seguintes sempre no dia primeiro de cada mês e que elas renderiam juros 
compostos de 2% ao mês, indique qual o valor mais próximo do montante que a 
pessoa teria dezoito meses depois, no dia 1 de fevereiro.</P>
<P>a) R$ 36.000,00</P>
<P>b) R$ 38.449,00</P>
<P>c) R$ 40.000,00</P>
<P>d) R$ 41.132,00</P>
<P>e) R$ 44.074,00</P>
<P> </P>
<P>37- Calcule o valor mais próximo do valor atual no início do primeiro período 
do seguinte fluxo de pagamentos vencíveis ao fim de cada período: do período 1 a 
6, cada pagamento é de R$ 3.000,00, do período 7 a 12, cada pagamento é de R$ 
2.000,00, e do período 13 a 18, cada pagamento é de R$ 1.000,00. Considere juros 
compostos e que a taxa de desconto racional é de 4% ao período.</P>
<P>a) R$ 33.448,00</P>
<P>b) R$ 31.168,00</P>
<P>c) R$ 29.124,00</P>
<P>d) R$ 27.286,00</P>
<P>e) R$ 25.628,00</P>
<P> </P>
<P><B>ESTATÍSTICA BÁSICA</B></P>
<P> </P>
<P>38- Em um ensaio para o estudo da distribuição de um atributo financeiro (X) 
foram examinados 200 itens de natureza contábil do balanço de uma empresa. Esse 
exercício produziu a tabela de freqüências abaixo. A coluna Classes representa 
intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa a freqüência 
relativa acumulada. Não existem observações coincidentes com os extremos das 
classes.</P>
<TABLE border=1 cellPadding=2 cellSpacing=0 width=144>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><B><FONT size=2>Classes</FONT></B></TD>
    <TD align=middle width=54><B><FONT size=2>P%</FONT></B></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>70-90</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>5</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>90-110</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>15</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>110-130</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>40</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>130-150</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>70</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>150-170</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>85</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>170-190</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>95</FONT></TD></TR>
  <TR>
    <TD align=middle width=76><FONT size=2>190-210</FONT></TD>
    <TD align=middle width=54><FONT size=2>100</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P>As questões de 38 a 43 referem-se a esses ensaios.<BR>Assinale a opção que dá 
o valor médio amostral de X. </P>
<P>a) 140,10 </P>
<P>b) 115,50 </P>
<P>c) 120,00 </P>
<P>d) 140,00 </P>
<P>e) 138,00 </P>
<P> </P>
<P>39- Assinale a opção que corresponde à estimativa do quinto decil da 
distribuição de X. </P>
<P>a) 138,00 </P>
<P>b) 140,00 </P>
<P>c) 136,67 </P>
<P>d) 139,01 </P>
<P>e) 140,66 </P>
<P> </P>
<P>40- Seja S o desvio padrão do atributo X. Assinale a opção que corresponde à 
medida de assimetria de X como definida pelo primeiro coeficiente de Pearson. 
</P>
<P>a) 3/S </P>
<P>b) 4/S </P>
<P>c) 5/S </P>
<P>d) 6/S </P>
<P>e) 0 </P>
<P> </P>
<P>41- Assinale a opção que corresponde à estimativa da freqüência relativa de 
observações de X menores ou iguais a 145. </P>
<P>a) 62,5% </P>
<P>b) 70,0% </P>
<P>c) 50,0% </P>
<P>d) 45,0% </P>
<P>e) 53,4% </P>
<P> </P>
<P>42- Considere a transformação Z=(X-140)/10. Para o atributo Z encontrou-se 
<IMG height=35 src="AUDITOR FISCAL-PROVA1_arquivos/prova12.jpeg" width=100>, 
onde f<SUB>i</SUB> é a freqüência simples da classe i e z<SUB>i</SUB> o ponto 
médio de classe transformado. Assinale a opção que dá a variância amostral do 
atributo X. </P>
<P>a) 720,00 </P>
<P>b) 840,20 </P>
<P>c) 900,10 </P>
<P>d) 1200,15 </P>
<P>e) 560,30 </P>
<P> </P>
<P>43- Entende-se por curtose de uma distribuição seu grau de achatamento em 
geral medido em relação à distribuição normal. Uma medida de curtose é dada pelo 
quociente < <IMG src="AUDITOR FISCAL-PROVA1_arquivos/prova13.jpeg">onde é a 
metade da distância interquartílica e P<SUB>90</SUB>e P<SUB>10</SUB> representam 
os percentis de 90% e 10%, respectivamente. Assinale a opção que dá o valor da 
curtose K para a distribuição de X. </P>
<P>a) 0,263 </P>
<P>b) 0,250 </P>
<P>c) 0,300 </P>
<P>d) 0,242 </P>
<P>e) 0,000 </P>
<P> </P>
<P>44- Um atributo W tem média amostral a≠0.e desvio padrão positivo b≠1. 
Considere a transformação Z=(W-a)/b. Assinale a opção correta. </P>
<P>a) A média amostral de Z coincide com a de W. </P>
<P>b) O coeficiente de variação amostral de Z é unitário. </P>
<P>c) O coeficiente de variação amostral de Z não está definido. </P>
<P>d) A média de Z é a/b. </P>
<P>e) O coeficiente de variação amostral de W e o de Z coincidem. </P>
<P> </P>
<P>45- A inflação de uma economia, em um período de tempo t, medida por um 
índice geral de preços, foi de 30%. Assinale a opção que dá a desvalorização da 
moeda dessa economia no mesmo período. </P>
<P>a) 30,00% </P>
<P>b) 23,08% </P>
<P>c) 40,10% </P>
<P>d) 35,30% </P>
<P>e) 25,00% </P>
<P> </P>
<P><B>ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA</B> </P>
<P> </P>
<P>46- O teto remuneratório previsto na Constituição Federal, correspondente ao 
subsídio mensal do Ministro do Supremo Tribunal Federal, não alcança: </P>
<P>a) o vencimento de servidor público de fundação pública estadual. </P>
<P>b) o provento de aposentadoria de membro do Ministério Público de um Estado 
federado. </P>
<P>c) o subsídio de Vereador de Câmara Municipal. </P>
<P>d) o salário de empregado de empresa pública federal. </P>
<P>e) a pensão devida à viúva dependente de Delegado de Polícia Federal 
falecido. </P>
<P> </P>
<P>47- Em relação aos direitos e deveres individuais e coletivos, arrolados na 
Constituição Federal, assinale a afirmativa errada. <BR>a) É possível que alguém 
venha a ser privado de seus direitos por motivo religioso, desde que se recuse a 
cumprir obrigação legal e geral, bem como a respectiva prestação alternativa, 
prevista em lei. </P>
<P>b) É facultado o direito de reunião em local aberto ao público, sem armas, 
sem necessidade de autorização do Poder Público, exigindo-se, apenas, prévio 
aviso à autoridade competente. </P>
<P>c) Não é possível que a lei possa dissolver compulsoriamente associações 
civis. </P>
<P>d) É legal a prisão civil por dívida em razão de inadimplemento voluntário e 
inescusável de obrigação alimentícia e de depositário infiel.  </P>
<P>e) A inviolabilidade da casa, como asilo do indivíduo, pode ser 
excepcionalizada para o cumprimento de ordem judicial, a ser cumprida durante o 
dia ou a noite. </P>
<P> </P>
<P>48- “A lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a 
direito”. Este direito, previsto na norma constitucional, impede que, no Brasil, 
o seguinte instituto de Administração Pública, típico para a solução de 
conflitos, possa expressar caráter de definitividade em suas decisões: </P>
<P>a) arbitragem </P>
<P>b) contencioso administrativo </P>
<P>c) juizados especiais </P>
<P>d) mediação </P>
<P>e) sindicância administrativa </P>
<P> </P>
<P>49- Em relação ao disposto no Código Penal, assinale a afirmativa correta. 
</P>
<P>a) Denomina-se arrependimento posterior a conduta do agente que, 
voluntariamente, desiste de prosseguir na execução, respondendo somente pelos 
atos já praticados. </P>
<P>b) No crime impossível, aquele em que há ineficácia absoluta do meio ou por 
absoluta impropriedade do objeto, só é punível a tentativa. </P>
<P>c) Tratando-se de fato cometido em estrita obediência à ordem, não 
manifestamente ilegal, de superior hierárquico, somente é passível de punição o 
autor da ordem. </P>
<P>d) Em todo fato previsto como crime, a conduta não dolosa do agente, em razão 
de imprudência, negligência ou imperícia, tipifica a hipótese de crime culposo. 
</P>
<P>e) A legítima defesa refere-se, exclusivamente, à ação de repelir injusta 
agressão a direito do <BR>agente. </P>
<P> </P>
<P>50- Em relação aos efeitos da condenação penal, é falso afirmar que </P>
<P>a) torna certa a obrigação de indenizar o dano causado pelo crime. </P>
<P>b) provoca a perda do mandato eletivo, nos crimes praticados com abuso de 
poder, quando a pena privativa de liberdade aplicada for igual ou superior a um 
ano. </P>
<P>c) acarreta a inabilitação para dirigir veículo, quando utilizado como meio 
para a prática de crime doloso. </P>
<P>d) provoca a incapacidade para o exercício do pátrio poder, tutela ou 
curatela, nos crimes dolosos, sujeitos à pena de reclusão, cometidos contra 
filho, tutelado ou curatelado. </P>
<P>e) acarreta a perda do produto do crime, em favor do Estado federado, 
ressalvado o direito  do lesado ou do terceiro de boa-fé. </P>
<P> </P>
<P>51- Assinale entre as seguintes condutas ilícitas de servidores públicos 
aquela que não é tipo penal, previsto no Título “Dos Crimes contra a 
Administração Pública”. </P>
<P>a) Aceitar comissão, emprego ou pensão de Estado estrangeiro. </P>
<P>b) Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei. </P>
<P>c) Devassar o sigilo de proposta de concorrência pública ou proporcionar a 
terceiro o ensejo de devassá-lo. </P>
<P>d) Revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em 
segredo, ou facilitar-lhe a revelação. </P>
<P>e) Entrar no exercício de função pública antes de satisfeitas as exigências 
legais. </P>
<P> </P>
<P>52- A espécie de provimento de cargo público que consiste no retorno do 
servidor estável ao cargo anteriormente ocupado, em decorrência de inabilitação 
em estágio probatório relativo a outro cargo, denomina-se: </P>
<P>a) reversão </P>
<P>b) readaptação </P>
<P>c) reintegração </P>
<P>d) recondução </P>
<P>e) aproveitamento </P>
<P> </P>
<P>53- Assinale, entre os seguintes benefícios da seguridade social do servidor, 
aquele que não é devido ao seu dependente. </P>
<P>a) auxílio-funeral </P>
<P>b) auxílio-reclusão </P>
<P>c) salário-família </P>
<P>d) assistência à saúde </P>
<P>e) pensão vitalícia e temporária </P>
<P> </P>
<P>54- Assinale a afirmativa falsa. </P>
<P>a) A licença para atividade política é concedida a partir do registro da 
candidatura até o décimo dia após o da eleição, sendo remunerada, somente, pelo 
período de três meses. </P>
<P>b) A licença para o desempenho de mandato classista pode ser prorrogada, no 
caso de reeleição, por uma única vez. </P>
<P>c) A licença para capacitação, de até três meses, para participar de curso de 
capacitação profissional, com remuneração, é concedida, no interesse da 
administração, após cada qüinqüênio de efetivo exercício. </P>
<P>d) A licença para tratar de interesses particulares pode ser concedida, a 
critério da administração, ao servidor ocupante de cargo público, efetivo ou em 
comissão, pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. </P>
<P>e) A licença por motivo de afastamento do cônjuge, deslocado para outro ponto 
do território nacional, para o exercício de mandato eletivo dos Poderes 
Legislativo ou Executivo, é concedida sem remuneração. </P>
<P> </P>
<P>55- Em relação à concessão de serviços públicos, assinale a opção incorreta. 
</P>
<P>a) A modicidade das tarifas integra o conceito de serviço público adequado. 
</P>
<P>b) A subconcessão é admitida desde que prevista no contrato de concessão e 
será precedida por licitação, na modalidade concorrência ou tomada de preços. 
</P>
<P>c) A extinção da concessão decorrente de inexecução total ou parcial do 
contrato, pelo concessionário, denomina-se caducidade. </P>
<P>d) Incumbe ao poder concedente regulamentar o serviço concedido, bem como 
intervir na prestação dos serviços, nos casos e condições previstos em lei. </P>
<P>e) Na concessão, é válido, no julgamento da respectiva licitação, o critério 
de oferta de menor valor da tarifa do serviço público a ser prestado. </P>
<P> </P>
<P>56- O Decreto do Prefeito Municipal que, desejando aumentar a receita pública 
local para suprir necessidade de abertura de novas escolas públicas, regulamenta 
norma tributária, em desacordo com a lei, padece de vício quanto ao seguinte 
elemento do ato administrativo: </P>
<P>a) finalidade </P>
<P>b) objeto </P>
<P>c) motivo </P>
<P>d) forma </P>
<P>e) competência </P>
<P> </P>
<P>57- A pena de reclusão máxima, prevista na Lei nº 8.137, de 27 de dezembro de 
1990, para o crime funcional contra a ordem tributária de extraviar livro 
oficial de que tenha a guarda, acarretando pagamento indevido ou inexato de 
tributo é de: </P>
<P>a) quatro anos </P>
<P>b) cinco anos </P>
<P>c) seis anos </P>
<P>d) sete anos </P>
<P>e) oito anos </P>
<P> </P>
<P>58- Considerando a legislação sobre improbidade administrativa, Lei nº 8.429, 
de 2 de junho de 1992, assinale a opção incorreta. </P>
<P>a) Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente 
público ou terceiro beneficiário quando o autor da denúncia o sabe inocente. 
<BR>b) A perda da função pública só se efetiva com o trânsito em julgado da 
sentença condenatória. </P>
<P>c) A autoridade administrativa ou judicial competente pode determinar o 
afastamento do agente público de seu cargo, sem direito a remuneração, quando a 
medida for necessária à instrução processual. </P>
<P>d) A aplicação das sanções decorrentes desta legislação independe da efetiva 
ocorrência de dano ao patrimônio público. </P>
<P>e) A prescrição para as ações destinadas a efetivar as sanções desta 
legislação ocorre em até cinco anos após o término do mandato eletivo. </P>
<P> </P>
<P>59- Pelo Código de Ética do Servidor Público Federal, aprovado pelo Decreto 
nº 1.171, de 22 de junho de 1994, a sanção aplicada pela Comissão de Ética é de: 
</P>
<P>a) multa </P>
<P>b) advertência </P>
<P>c) suspensão </P>
<P>d) censura </P>
<P>e) repreensão </P>
<P> </P>
<P>60- Nos termos da Portaria SRF nº 782, de 20 de junho de 1997, o acesso 
imotivado do servidor aos sistemas informatizados da SRF constitui violação do 
seguinte dever funcional: </P>
<P>a) exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo. </P>
<P>b) guardar sigilo sobre assunto da repartição. </P>
<P>c) manter conduta compatível com a moralidade administrativa. </P>
<P>d) ser leal às instituições a que servir. </P>
<P>e) zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público. 
</P>
<P> </P>
<P><B>Prova 1 - Comum a todas as áreas - Idioma Inglês (Aplicada em 06/04/2002 - 
Sábado)</B></P>
<P><B>GABARITO</B></P>
<TABLE border=1 cellPadding=2 cellSpacing=0 width=136>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD align=middle width=60><FONT face=Arial size=2>01 - B</FONT></TD>
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    <TD align=middle width=62><FONT face=Arial size=2>60 - 
  A</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE>
<P>      </P>
<P>      </P>
<P>      </P>
<P>      </P>
<P>      </P>
<P>      </P></BODY></BASEFONT></HTML>

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